Web Analytics Made Easy - Statcounter

   عصر ایران؛ مهرداد خدیر- «چندین سال پیش، مدارس در روزهای پنج‌شنبه‌ تعطیل شد؛ همان موقع در شورای عالی اعتراض کردم و گفتم با توجه به اینکه درس‌های جدید وارد نظام آموزشی کردیم باید زمان به اندازه کافی باشد ولی به دلایل سیاسی و غیرموجه تصویب کردند که پنج‌شنبه‌ها تعطیل شود...

  در کشورهای دنیا رسم است برای مؤسسات در ۲۵ سالگی، ۵۰ سالگی و ۱۰۰ سالگی جشن می‌گیرند که جشن ۲۵ سالگی، سیمین، ۵۰ سالگی، زرین و ۱۰۰ سالگی را الماس یا زمردین می‌گویند و اکنون جشن زمردین شورای عالی آموزش و پرورش است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

.. از سال ۱۳۶۰ تا حالا بنده خدمتگزار شورای عالی بودم و چون در مجلس و شورای عالی تجربه دارم باید بگویم شورای عالی یک مجمع تخصصی قانون‌گذاری کوچک برای آموزش و پرورش است....

   در این ۴۰ ساله تجربه‌ای که دارم این است که مثلا ۶ ماه بر سر تصویب یک مصوبه در شورای عالی بحث می‌کردیم اما ۶ ماه که می‌گذشت گزارشی از یک استان می آمد که باید اصلاح کنیم. یعنی قانون‌گذاری کار دشواری است.... مجلس چیزی را مصلحت می‌داند که آموزش و پرورش مصلحت نمی‌داند. کار مجلس کوبیدن میخ‌های بلند با پتک است و کار در شورای عالی آموزش و پرورش سنجاق زدن است.»

   احتمالا حدس زده‌اید که گویندۀ این سخنان کسی نمی تواند باشد جز آقای غلامعلی حداد عادل که به گفتۀ خودشان چهل سال است عضو شورای عالی آموزش و پرورش‌اند. یعنی چه دولت مهندس موسوی بر سر کار باشد و چه هاشمی و خاتمی و احمدی نژاد و روحانی و حالا هم رییسی و چه ایشان نماینده یا رییس مجلس باشد یا نباشد.

   اشارۀ آقای حداد به تعطیلی مدارس در روزهای پنج شنبه اما مربوط به 11 سال قبل است ولی معمولا برای 11 سال «چندین سال» را به کار نمی برند. چرا که طی 11 سال یک کودک دبستانی به آمادۀ دانشگاه تبدیل می‌شود.

   درست 11 سال قبل و در همین اسفند و در سال 1389 بود که حمیدرضا حاجی بابایی وزیر وقت آموزش و پرورش در دولت احمدی‌نژاد در حاشیه همایش تجلیل از مربیان تربیتی و پرورشی مدارس شهرستان‌های استان تهران در تالار وزارت کشور خبر تصویب تعطیلی مدارس در روزهای پنج شنبه در شورای عالی آموزش و پرورش را اعلام کرد و گفت: در صورت تایید، امضا و ابلاغ رئیس جمهوری، این طرح از ابتدای سال 90 در مدارس دوره ابتدایی به اجرا در می آید.

   بر این اساس می‌توان این نکات را مطرح کرد:

1. با توجه به این که در شورای عالی آموزش تصویب شده منظور ایشان از «دلایل سیاسی» و «غیر موجه» چیست؟ شورای عالی که خودشان عضو آن است و چند جا هم گفته اند تخصصی است؟ یا رییس جمهور نباید ابلاغ می کرده‌؟ مشخص نیست آقای حداد چه کسانی را به اقدام سیاسی و غیر تخصصی متهم می کند؟ دولتی های عضو شورای عالی را؟ اکر این طور است چطور با آن دولت آن قدر متحد بودند و چرا شورا را این قدر تخصصی می دانند در حالی که کار غیر تخصصی می کرده است؟

2. فرموده اند پس از 25 سال جشن سیمین می گیرند و بعد 50 سال زرین و به 100 که می رسد جشن زمردین. چون برای شورای عالی آموزش و پرورش جشن زمردین گرفته اند یعنی خدمات اعضا در پیش از انقلاب را هم قبول دارند. با این حساب چرا از آنها با نام و نشان یاد نمی کنند؟ وقتی 100 سال این شورا چنان خدمت کرده که شایستۀ جشن سیمسن و زرین و زمردین است پس چرا این قدر به همۀ پیشینیان انگ خیانت و غرب زدگی زده می شود؟ قبل 50 سال غرب زده و 25 سال اخیر هم لیبرال لابد.

3. این نکته هم بامزه است که درست دو سال است که کل روزهای هفته در مدرسه تعطیل است و بچه ها با گوشی مثلا درس می خوانند! باز شدن شنبه تا چهارشنبه اولویت دارد یا دریغا دریغ پنج شنبه های قبل تعطیل؟!

4. جناب حداد فرموده اند مجلس با پتک میخ می کوبد و شورای عالی سنجاق می زند. چون ایشان سال ها سابقۀ نمایندگی مجلس و یک دوره هم ریاست آن را دارند خوب است بفرمایند این طرح سرکوب اینترنت و به قول افغان ها لت و کوب که اسم آن را یک روز صیانت و روز دیگر تنظیم می گذارند چیست؟ با پتک میخ کوبیدن است یا سنجاق زدن؟ به نطر می رسد منبت کاری با کلنگ باشد با این حرف های زشت دربارۀ تشبیه به سگ و گرگ.ش اید هم سنجاق است. منتها می خواهند سنجاق را بکنند توی چشم خلق الله.

5. این که آدم می شنود نهادی 100 سال عمر کرده و یک نفر در آن 40 سال است که هست از منظر انتقال تجربه و احترام به قدیمی ها خوب است اما چه خوب می شود اگر جناب حداد به دوستان خود توصیه کنند در دانشگاه ها هم افراد را طرد نکنند. مثل داستانی که بر سر دکتر فاضلی در دانشگاه شهید بهشتی آمد.

6. دست آخر مشخص نشد پیشنهاد آقای حداد چیست؟ اگر مدرسه ها کما فی السابق تعطیل باشد و پنج شنبه ها را باز کنند خوب است؟ یا منظور این است که پنج شنبه ها هم بچه ها داخل گوشی شوند؟


7. در جایی هم گفته‌اند چون درس‌های جدید وارد نظام آموزشی کرده‌ایم با تعطیلی پنج‌شنبه ها مخالف بوده‌اند.  استحضار دارند این سیستم، بچه‌ها را نه برای زندگی که برای قبول‌شدن در کنکور دانشگاه‌ها آماده می‌کند و هر قدر 6 سال اول مفید است چون بچه‌ها به هر حا با زبان پارسی، جغرافیا، تاریخ البته با قرائت خاص همفکران آقای حداد و ورزش و ریاضی آشنا می‌شوند اما در 6 سال دوم انگار شمارش معکوس است برای رسیدن به کنکور دانشگاه. بنا بر این درس‌های جدید اگر ربطی به موفقیت در آزمون تست‌زنی موسوم به کنکور داشته باشد پذیرفته می‌شوند و اگر نه معلم و مدرسه و محصل خودشان آنها را کنار می‌زنند چه پنج شنبه باز باشد چه نباشد!

منبع: عصر ایران

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.asriran.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «عصر ایران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۵۴۸۱۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تربیت صحیح و اسلامی فرزندان ایران، دغدغه اصلی معلمان دلسوز

مرتضی محمدپور مدیر آموزش وپرورش خوی در سخنرانی پیش از خطبه‌های نماز جمعه به مناسبت هفته مقام معلم با  گرامیداشت یادو خاطره استاد شهید مطهری و تمامی شهدای عزیز، علی الخصوص شهدای معلم گفت: در خصوص شان و جایگاه والای معلم همین بس که اولین و بزرگ‌ترین معلم هادی و روشنگر جهان افرینش خداوند است.

وی افزود:هنر معلمی هنر خداوندگاری، هنر پیامبری، هنر ارشاد و رهنمود‌های سعادت و خوشبختی دنیوی و اخروی است.

محمد پور ادامه داد:به خاطر همین جایگاه والای معلمی است که حضرت آقا در دیدار معلمان با ایشان به تشکر، قدردانی و توجه افکار عمومی به جایگاه معلم تاکید فراوان داشت.

وی با اشاره به اینکه، شهید مطهری با شناخت دقیق این جایگاه و در سایه آموزه‌های اخلاقی امام خمینی (ره) به یک الگوی بینظیر معلمی در کشور تبدیل شد. گفت: شخصیت منحصربه فردی که بر روی طیف وسیعی از اقشار جامعه تاثیرگذار و ارتباط مستحکمی بین حوزه، دانشگاه و تمامی نهاد‌های فرهنگی جامعه ایجاد نمود و درکنار تبیین مسائل همواره با افکار انحرافی و تندروی‌ها و کند روی‌های جامعه مقابله می‌کردند.

محمد پور تصریح کرد: معلمان عزیز با الگو گیری از استاد شهید مطهری در کنار تمامی مطالباتی که دارند، مطالبه ودغدغه اصلی آنها تربیت صحیح و اسلامی فرزندان این کشور است.
وی افزود: آموزش و پرورش مهمترین رکن تمدن سازی در گام دوم انقلاب اسلامی و یک سرمایه ملی که همه مردم در پیشبرد امور واعتلای جایگاه آن سهیم اند، چون بزرگترین فصل مشترک مردم با حاکمیت مربوط به آموزش و پرورش است که ارزشمند‌ترین خدمات را در انتقال میراث فرهنگی و نهادینه کردن ارزش‌ها و ارمان‌های انقلاب برعهده دارد.

محمدپور به بیانات رهبرانقلاب در دیدار با معلمان اشاره کرد و گفت: بنابه فرموده رهبری، آموزش و پرورش یک دستگاهی در ردیف دستگاه‌های دیگر کشور نیست بلکه جایگاه ارزشمند والایی دارد.

وی در ادامه گفت: رئیس جمهور نیز در سخنرانی خود در روز معلم اشاره کردند که آموزش و پرورش مسئله اول کشور است و بااین نگاه است که میتوانیم به آینده نیروی انسانی تمام ساحتی برای آینده جامعه اسلامی و دستیابی به حیات طیبه بعنوان هدف غایی سند تحول بنیادین امیدوار باشیم و با این نگاه است که فرزندان غیور ایران اسلامی با تحقق وعده صادق، هیمنه رژیم صهیونیستی و منحوس را درچشم تمام بشریت شکستند و حمایت جهانیان را برای دفاع از مردم مظلوم غزه به راه انداختند.

مرتضی محمدپور در بخش دیگری از سخنان خود گفت: امروز زحمات ارزشمندی در راستای نهضت مدرسه سازی و افزایش سرانه آموزشی شهرستان کشیده شده که جا دارد از زحمات خیرین مدرسه ساز و اداره کل نوسازی قدردانی شود.

وی افزود: در دوسال اخیر بیش از ۲۰ مدرسه ساخته وافتتاح شده و بیش از ۴۰ مدرسه در حال احداث می‌باشد که بعد از اتمام این پروژه‌ها سرانه فضای آموزشی شهرستان از میانگین استانی بالاتر خواهد رفت.

رییس آموزش و پرورش در باره شاداب سازی مدارس نیز گفت: امروز بیش از ۵۰ مدرسه بهسازی و شاداب سازی شده است تا دانش آموزان فضای آموزشی بهتری در اختیار داشته باشند و از فضای شادابتری برای فعالیت‌های آموزشی و پرورشی خود استفاده نمایند.

محمدپور خاطرنشان کرد: در راستای افزایش سرانه ورزشی مدارس نیز کار‌های ارزشمندی صورت گرفته به طوری که ۸ زمین چمن مصنوعی و دو سالن ورزشی به فضای ورزشی مدارس افزوده شده است، که درسایه ارتقای این زیرساخت‌ها و مهمتر از این زحمات معلمان و مربیان عزیز است که امروز شاهد نزولی شدن سیر آسیب‌های اجتماعی شهرستان در برخی شاخص‌های مد نظر هستیم.

وی در ادامه گفت: امروز بحث تربیت در عین سادگی بسیار پیچیده است و تمامی نهاد‌ها و سازمان‌ها به ویژه نهاد‌های فرهنگی، اولیای عزیز باید درکنار آموزش و پرورش باشندکه امروز همراهی نهاد‌ها در شهرمان به خوبی اتفاق افتاده و از تمامی نهاد‌ها و مسیولین شهرستان و نیرو‌های نظامی و انتظامی و سپاهی و بسیجی که دغدغه مندانه در کنار آموزش و پرورش هستند تشکر ویژه داریم و این مسیر را ادامه خواهیم داد تا نیروی انسانی توانمند و در طراز انقلاب اسلامی و سربازان لایق امام زمان (عج) تربیت نماییم.

باشگاه خبرنگاران جوان آذربایجان غربی ارومیه

دیگر خبرها

  • مدرسه باید واقعیت جامعه باشد/ ۵۰۰ تا ۷۰۰ هزار معلم مخالف مدرک دانشگاهی خود آموزش می‌دهند
  • رئیس شورای عالی نظام پزشکی: مراقب باشیم دوران طلایی پزشکی ایران افول نکند
  • تعیین تکلیف اردوگاه«سی پی» سوادکوه بعد از ۳۰ سال در دولت سیزدهم انجام شد
  • تربیت صحیح و اسلامی فرزندان ایران، دغدغه اصلی معلمان دلسوز
  • بهره برداری از ۵۰۰ مدرسه نیمه تمام استان کرمان طی ۲ سال
  • اجرای نقشه تحول بنیادین آموزش و پرورش یک تکلیف ملی است
  • جذب بیش از ۱۰۰۰معلم در آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری
  • جذب بیش از یک هزار نفر معلم در آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری
  • معلمان مؤثرترین اقشار جامعه در فرایند تعلیم و تربیت هستند
  • «هر سه‌شنبه‌ یک مدرسه»؛ طرحی برای افزایش سرانه آموزشی